[Валентина Паевская] Как научить ребёнка играть самостоятельно? (2025)

[Валентина Паевская] Как научить ребёнка играть самостоятельно? (2025)

Слив курса Как научить ребёнка играть самостоятельно? [Валентина Паевская]

Научить ребёнка играть — значит заложить фундамент его самостоятельности, обучению и внутренней мотивации
Вебинар детского нейропсихолога Валентины Паевской для родителей, уставших быть аниматором для своего ребёнка 24/7

Вам знакомы эти тревоги?

«Стоит мне уйти в другую комнату — истерика и через минуту зовёт „Мааам!“»
«У него гора игрушек, но он не хочет в них играть»

«Боюсь, что его привычка „сидеть в телефоне“ вытеснит всё остальное — и интерес к жизни, и навыки»
«Он просто не знает, чем заняться. И я тоже не знаю, чем его занять»
Если раньше самостоятельная игра была естественным процессом, то сегодня — это навык, который нужно развивать
Этот вебинар — не только про то, как научить ребёнка играть самому, но и про то, как формируется способность к игре на каждом возрастном этапе.
Всё — на основе нейропсихологии, опыта работы с детьми и понимания, что самостоятельная игра вырастает из базовых процессов развития.

С Валентиной Паевской Вы разберёте:

Период от рождения до одного года
Игры по шагам для детей 1–3 года
Особенности игры для детей 3–6 лет
Потребности в игре у младших школьников
Свободная игра и хобби у подростков
Про творчество, пустоту и фантазию

Как создать среду, в которой хочется играть
Простым языком, но с глубиной. Без волшебных техник, но с пониманием, что и почему работает.
Пусть самостоятельная игра станет Вашим союзником, а не ещё одной задачей.

Вебинар Валентины Паевской поможет понять, что пошло не так и как это исправить:

Почему современные дети не могут играть самостоятельно
и как мягко это изменить — без истерик и давления
Как превратить игру в инструмент развития
а не в ещё один пункт родительского списка «надо»
Как обустроить пространство и выстроить режим дня
так, чтобы ребёнку действительно захотелось играть самому
Как откликаются упущенные в раннем возрасте моменты
в школе и подростковом периоде — и что делать, если Вы уже столкнулись с этим
Только понятные шаги, которые помогают создать условия для развития, по принципу «что делаем → что получаем»
Без шаблонов и перегруза теорией. Чтобы игра была опорой для ребёнка, а родители оставались в ресурсе

Что Вы узнаете на вебинаре:
→ Почему самостоятельная игра — это навык, а не врождённая способность.
→ Как гаджеты, визуальный шум и родительское присутствие 24/7 мешают формироваться навыку самостоятельной игры.
→ Как создать развивающую среду и научить ребёнка свободной игре.
→ Как использовать скуку во благо: для формирования воли, внимания и способности к планированию.
→ Как игра постепенно переходит в хобби, а затем — во взрослые интересы и навыки.
→ Как и куда направить энергию бабушек во взаимодействии с ребёнком.